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2020年天津市三支一扶选拔招募考试基本素质测验试题及答案

[] [] [] 发布人:顺才学习网   发布日期:2020-07-26 14:48   共 13 人浏览过

2020年天津市“三支一扶”选拔招募考试《基本素质测验》考点精讲及典型题(含历年真题)详解

【点击这里在线免费试看】


试看部分内容

第一章 言语理解与表达

第一节 逻辑填空

一、考点精讲

(一)题型简介

1.题型特征

(1)逻辑填空题旨在考查考生“准确、得体地遣词用字”的能力。题干一般是一段百来字并留出空缺处的阅读材料,需要考生根据材料选出填入空缺处最恰当的一项,从而使句子意思通顺,表达准确。

(2)一般情况下,逻辑填空的题干阅读材料会设置1~3个空白处,而需要填入空白处的选项所给定词语一般包括实词、成语和虚词三类,因此考生需要对每个空白处所填词性进行判断并选出正确答案。

2.解题思路

逻辑填空重点考查在一定的语言环境中近义词的辨析,也即注重对选项中近义词的区分,可以从两个方面攻克这类题:

(1)结合语言环境,看语境中的空格上需要填入一个什么特征的词语;

(2)辨析选项,看选项中给定的四个词语哪一个符合语境所需特征。

一个词只有在具体的语言环境中,才有确切的意义。对字义、词义的理解,其基本原则是字不离词,词不离句。只有依靠具体的语境,才能把词义理解得准确、透彻。

(二)实词辨析

实词是语文词类中的一种,是指词语中含有实际意义的词语。实词能单独充当句子成分,一般包含名词、动词、形容词、数词、量词及代词。名词、动词、形容词是言语理解与表达考查的重点。一般来说,实词包括概念意义、色彩意义、语法意义等几个方面。

1.实词概念意义辨析

实词的概念意义,是指反映人们对所称谓的事物的理性认识那部分内容。实词的数量较多,用法较灵活。因此,确定实词在具体语句中的含义就成为阅读材料的第一个难关。一般来说,几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素,相同的语素是它们意义相近的基础,而不同的语素则体现着它们彼此之间的差别。要正确解答实词填空题,首先需要辨析实词所包含的核心意思,这里主要讲解词义的侧重点、词义的轻重程度、词义的指涉范围三种经常遇到的情况。

(1)词义的侧重点

在近义词中,有时词义强调的方面有所不同,即彼此在共同意义基础上各有侧重。

例如:“才能”、“才华”、“才智”和“才干”都含有“能力、特长”的意思,但“才能”侧重指办事的能力和对知识、技能、技巧的掌握情况;“才华”侧重指在文学艺术方面显露出来的能力、特长;“才智”侧重指辨析判断、发明创造的能力;“才干”侧重指工作能力。

在考试中一定要仔细辨析每一组近义词的细微区别,对近义词的侧重点进行认真的辨析,特别是对词语之间的相异词素,尤其要引起重视,同时,也要考虑到与这些词语相契合的语境。

【例】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )。

逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是______环境恶化的正确选择。

随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持______的地方,现在只要拉绳或画线就行了。

具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,______画山水。

A.遏制 次序 善于

B.遏制 秩序 擅长

C.遏止 秩序 擅长

D.遏止 次序 善于

【答案】B

【解析】“遏止”着重于“止”,使停止,不再进行;“遏制”着重于“制”,压制住、控制住,使不发作,或者使不随便活动。使用清洁能源以及减少使用污染环境的能源,并不能使环境恶化停止。“次序”指一个接一个的状态,一般指具体的事物;而“秩序”的词义范围包括“次序”,多指抽象的事物。而题中并不是说具体的事物。因此答案选B。

(2)词义的轻重程度

有些词语虽然意义相近,但语义轻重程度不同,这种区别会直接影响语句意思的准确表达。总的来说,有的词语指称或适用于比较重大的事物,有的则指称或适用于一般的事物;有的词语表示的程度深、性质重,有的则表示的程度浅、性质轻。

如“轻视”、“鄙视”和“蔑视”这三个词都有看不起的意思。但是,“轻视”只是一般地看不起(不重视),“鄙视”有视为卑鄙的意思,而“蔑视”则根本没有放在眼里,分量一个比一个重。

考生在答题过程中,可以一方面辨析相近词语在语气或含义上的轻重程度,另一方面,仔细体会题干句子的语境是适合使用程度轻的词还是使用程度重的词。

【例】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  )。

(1)这所古老的建筑正当路口,______交通。要不要拆除,有关部门正在研究。

(2)这种树的表皮可以一层层剥下来,做成精致的小盒子,并不______它的生长。

(3)还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云,浮游在星星与星星之间,浮游在宇宙空间里,______星光的通过。

A.妨碍 阻碍 妨害

B.妨害 阻挡 妨碍

C.妨害 阻止 中断

D.妨碍 妨害 阻碍

【答案】D

【解析】第一空,“妨碍”侧重于造成一定的障碍,程度较轻;“妨害”侧重于有损害,程度较重,根据题意应选程度较轻的“妨碍”。第三空,由“星光的通过”可知,选填“阻碍”最合适。因此答案选D。

(3)词义的指涉范围

表示同一事物的几个词中,有的所指范围大,有的所指范围小,这种指涉范围的差别,直接影响一个句子所表达的意义。

比如“事情”、“事件”和“事故”这三个词,“事情”泛指人类社会生活中的一切活动,概括的范围最大;“事件”专指那些历史或社会上发生的大事情,范围要小一些;“事故”特指已经发生的意外损失和灾祸,范围最小。

考生要仔细辨析词义与语境,避免出现“大词小用”或“小词大用”的情况;同时也要注意词语的搭配对象一定要与该词的指涉范围相契合,不能出现“张冠李戴”现象。

【例】失败在很多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在很多时候,在心理上______了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定式心理在很大程度上______了人的思维,也同时______了人们的创新脚步。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.默许 囚禁 禁锢

B.默认 禁锢 囚禁

C.默许 禁锢 囚禁

D.默认 囚禁 禁锢

【答案】B

【解析】AC两项错误,第二、三空,“禁锢”主要用于抽象的事物,“囚禁”主要用于具体的事物,“思维”属于抽象事物,“脚步”属于具体事物。D项错误,第一空,“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,“看法”与“默认”搭配更合适。因此答案选B。

2.实词的色彩意义

实词的色彩意义是指词义因人们的主观感受,而表达出对该事物的的情感倾向、态度、评价等内容。词语色彩意义的辨析可以从感情色彩、语体色彩和形象色彩三个方面入手。

(1)感情色彩

人们在描述事物或谈论问题时一般都会持有一定的感情、态度、立场,或褒奖、肯定、喜爱,或贬斥、否定、厌恶。这些感情、态度、立场久而久之凝聚沉淀在词义里,于是便有了褒义词、贬义词与中性词。

如“鼓动”、“鼓励”、“煽动”都有激发别人的情绪,使之行动起来的意思,但是“鼓励”的意思是劝勉他人,使之积极奋发,是个褒义色彩较强的词语,而“煽动”的意思是挑唆、怂恿,是个贬义词,而“鼓动”则可以用在好的方面,也可以用在不好的方面。是个中性词。


电子书目录

第一章 言语理解与表达

 第一节 逻辑填空

  一、考点精讲

   (一)题型简介

   (二)实词辨析

   (三)虚词辨析

   (四)成语辨析

  二、典型题(含历年真题)详解

 第二节 片段阅读

  一、考点精讲

   (一)特点分析

   (二)常见题型与解题策略

  二、典型题(含历年真题)详解

 第三节 语句表达

  一、考点精讲

   (一)语句排序题

   (二)语句衔接题

   (三)结语推断题

   (四)病句辨析题

   (五)歧义句辨析

   (六)修辞手法

   (七)标点符号

   (八)句子及语法结构

  二、典型题(含历年真题)详解

第二章 数量关系

 第一节 解题策略

  一、考点精讲

   (一)代入法

   (二)数字特性法

   (三)赋值法

   (四)构造极端法

   (五)方程法

  二、典型题(含历年真题)详解

 第二节 数与代数

  一、考点精讲

   (一)数的整除

   (二)平均数

   (三)多位数

   (四)数列

   (五)方程、函数与不等式

   (六)算式的运算

  二、典型题(含历年真题)详解

 第三节 图形与几何

  一、考点精讲

   (一)基本几何问题

   (二)其他相关问题

  二、典型题(含历年真题)详解

 第四节 组合与概率

  一、考点精讲

   (一)排列与组合

   (二)容斥原理

   (三)抽屉原理

   (四)概率

  二、典型题(含历年真题)详解

 第五节 应用与综合

  一、考点精讲

   (一)行程问题

   (二)比例问题

   (三)年龄问题

   (四)利润问题

   (五)统筹规划问题

   (六)其他典型问题

  二、典型题(含历年真题)详解

 第六节 数字推理

  一、考点精讲

   (一)基础数列类型

   (二)重点题型分析

  二、典型题(含历年真题)详解

第三章 判断推理

 第一节 图形推理

  一、考点精讲

   (一)图形推理题型分类

   (二)图形推理基本规律

   (三)重构推理基本规律

  二、典型题(含历年真题)详解

 第二节 定义判断

  一、考点精讲

   (一)题型概况

   (二)常见题型

   (三)解题技巧

   (四)解题步骤

  二、典型题(含历年真题)详解

 第三节 逻辑判断

  一、考点精讲

   (一)逻辑推理基础知识

   (二)常见题型与解题策略

  二、典型题(含历年真题)详解

 第四节 类比推理

  一、考点精讲

   (一)题型概况

   (二)常见题型

   (三)基础知识

   (四)技巧归纳

  二、典型题(含历年真题)详解

第四章 资料分析

 第一节 解题策略

  一、考点精讲

   (一)常用统计术语及专业名词

   (二)常用速算技巧

  二、典型题(含历年真题)详解

 第二节 文字型资料

  一、考点精讲

   (一)题型概述

   (二)能力要求

   (三)解题步骤

  二、典型题(含历年真题)详解

 第三节 图形型资料

  一、考点精讲

   (一)题型概述

   (二)能力要求

   (三)图形资料的资料类型

   (四)统计图的基本格式

   (五)解题步骤

  二、典型题(含历年真题)详解

 第四节 表格型资料

  一、考点精讲

   (一)题型概述

   (二)能力要求

   (三)表格的基本格式

   (四)题目设置

   (五)解题步骤

  二、典型题(含历年真题)详解

 第五节 混合型资料

  一、考点精讲

   (一)题型概述

   (二)能力要求

   (三)解题步骤

  二、典型题(含历年真题)详解


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